Die Possessivpronomen - Οι κτητικές αντωνυμίες

Die Possessivpronomen - Οι κτητικές αντωνυμίες

Nominativ - Ονομαστική

Die Possessivpronomen

                       der Fußball

ich - Das ist mein Fußball

du - Das ist dein Fußball

er - Das ist sein Fußball

sie - Das ist ihr Fußball

es - Das ist sein Fußball

wir -Das ist unser Fußball

ihr - Das ist euer Fußball

sie - Das ist ihr Fußball

Sie - Das ist Ihr Fußball

                     die Musik

ich - Das ist meine Musik
du - Das ist deine Musik
er - Das ist seine Musik
sie - Das ist ihre Musik
es - Das ist seine Musik
wir -Das ist unsere Musik
ihr - Das ist eure Musik
sie - Das ist ihre Musik
Sie - Das ist Ihre Musik

                          das Foto

ich - Das ist mein Foto
du - Das ist dein Foto
er - Das ist sein Foto
sie - Das ist ihr Foto
es - Das ist sein Foto
wir -Das ist unser Foto
ihr - Das ist euer Foto
sie - Das ist ihr Foto
Sie - Das ist Ihr Foto

                         die Hobbys

ich - Das sind meine Hobbys
du - Das sind deine Hobbys
er - Das sind seine Hobbys
sie - Das sind ihre Hobbys
es - Das sind seine Hobbys
wir -Das sind unsere Hobbys
ihr - Das sind eure Hobbys
sie - Das sind ihre Hobbys
Sie - Das sind Ihre Hobbys

Akkusativ - Αιτιατική

Die Possessivpronomen

                       der Fußball

ich -Ich habe meinen Fußball

du - Du hast deinen Fußball

er - Er hat seinen Fußball

sie -Sie hat ihren Fußball

es - Es hat seinen Fußball

wir -Wir haben unseren Fußball

ihr - Ihr habt euren Fußball

sie - sie haben ihren Fußball

Sie - Sie haben Ihren Fußball

                     die Musik

ich - Ich habe meine Musik
du - Du hast deine Musik
er - Er hat seine Musik
sie -Sie hat  ihre Musik
es - Es hat seine Musik
wir -Wir haben unsere Musik
ihr - Ihr habt eure Musik
sie - sie haben ihre Musik
Sie - Sie haben Ihre Musik

                          das Foto

ich - Ich habe mein Foto
du - Du hast dein Foto
er - Er hat sein Foto
sie -Sie hat  ihr Foto
es - Es hat sein Foto
wir -Wir haben unser Foto
ihr -Ihr habt euer Foto
sie -sie haben ihr Foto
Sie -Sie haben Ihr Foto

                         die Hobbys

ich - Ich liebe meine Hobbys
du - Du liebst deine Hobbys
er - Er liebt seine Hobbys
sie -Sie liebt ihre Hobbys
es - Es liebt seine Hobbys
wir -Wir lieben unsere Hobbys
ihr -Ich liebt eure Hobbys
sie -sie lieben ihre Hobbys
Sie - Sie lieben Ihre Hobbys

Personalpronomen Nominativ	Possessivpronomen	Beispiel
1. Pers. Sing. ich	mein	Mein Hund heißt Taxi.
2. Pers. Sing. du	dein	Wie heißt dein Pferd eigentlich?
3. Pers. Sing. er	sein	Ist das sein Bleistift?
3. Pers. Sing. sie	ihr	Ist ihr Vater zurzeit in Hamburg?
3. Pers. Sing. es	sein	Hat sein Brüderchen schon Zähnchen?
1. Pers. Plural wir	unser	Unser Haus ist sehr groß.
2. Pers. Plural ihr	euer	Wo ist euer Vater?
3. Pers. Plural sie	ihr	Arbeitet ihr Bruder wirklich in Japan?
3. Pers. Plural Sie	Ihr	Wo arbeitet Ihr Bruder eigentlich?

Ασκήσεις:
http://webgerman.com/german/webexercises/PronounPossessive.htm
http://webgerman.com/german/webexercises/PronounPossessive2.htm
http://www.acampitelli.com/possessivpronominamatch.htm
http://www.grammatiktraining.de/pronomen/pronomen-menue.html

Deutsch ein Hit 1 - Lektion 7, Wortschatz

Για να μάθετε το λεξιλόγιο του κεφαλαίου 7 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
http://quizlet.com/72138501/deh1-lektion-7-wortschatz-flash-cards/

Για εξάσκηση στην ορθογραφία πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
http://quizlet.com/72138501/speller

Για να κάνετε το τεστ:
http://quizlet.com/72138501/test

Για να κάνετε επανάληψη με καρτέλες:
http://quizlet.com/72138501/flashcards

Traditionelles Deutsches Essen

Die drei Hauptmahlzeiten in Deutschland

Schule 1 -Wortschatztraining

Schulräume

Εξάσκηση στο λεξιλόγιο μπορείτε να κάνετε εδώ

11 Νοεμβρίου- Η γιορτή του Αγίου Μαρτίνου –Martinstag

Το έθιμο:

Για τα παιδιά στη Γερμανία – κυρίως στις περιοχές γύρω από τον Ρήνο – είναι μια ξεχωριστή μέρα, η λεγόμενη Martinstag, μέρα γιορτής, κατά την οποία τα πιστιρίκια μαζεύονται και κατασκευάζουν χάρτινα φαναράκια και τραγουδώντας παιδικά τραγούδια, πηγαίνουν από σπίτι σε σπίτι, λαμβάνοντας δώρα και διάφορες λιχουδιές. 

Το τραγούδι που τραγουδάνε το βράδυ της γιορτής από σπιτι σε σπίτι είναι το εξής:

Laterne, Laterne

1.
Laterne, Laterne(φαναράκι), Sonne(ήλιος), Mond (φεγγάρι) und Sterne(αστέρια),
brenne auf(να καείς ώσπου να σβήσεις) mein Licht (φως),
brenne auf mein Licht,
aber du, meine Liebe Laterne, nicht(αλλά εσύ αγαπημένο φαναράκι όχι).
2.
Laterne Laterne, der Mond scheint in der Ferne,
(φαναράκι, το φεγγάρι φέγγει από μακριά)
wenn es dunkel ist, wenn es dunkel ist, (όταν είναι σκοτεινά)
weiß ich wie schön du meine Laterne bist 
(ξέρω πόσο όμορφο είσαι φαναράκι μου).
3.
Laterne, Laterne, 
(φαναράκι, φαναράκι)
im Dunkeln da leuchten die Sterne, (στο σκοτάδι λαμπουν τ΄αστέρια)
sie leuchten so hell, sie leuchten so hell, (φέγγουν τόσο λαμπερά)
ich zünd an meine liebe Laterne schnell.
(ανάβω το φαναράκι μου γρήγορα)
4.
Laterne, Laterne,
(φαναράκι, φαναράκι)
in den Himmel schau ich gerne,
(στον ουρανό κοιτάω με ευχαρίστηση)
viele Kinder geh´n, viele Kinder geh´n, (πολλά παιδιά πηγαίνουν)
mit Ihren Laternen, das ist wunderschön.
(με τα φαναράκια τους, αυτό ειναι υπέροχο)

Η γιορτή του Αγίου Μαρτίνου είναι γνωστή βέβαια σε όλο το Δυτικό κόσμο και ο εν λόγω Άγιος, από τους πιο δημοφιλείς του Καθολικού εορτολογίου, γιορτάζεται δε με ιδιαίτερο τρόπο σε πολλές χώρες στην Ευρώπη, κυρίως στην Καθολική, αλλά και στην Αμερική.

Ο Μαρτίνος λέει η ιστορία ήταν ένας Ρωμαίος στρατιώτης ο οποίος έζησε γύρω στον 4ο αιώνα μ.Χ.. Αντικρύζοντας μια μέρα κάποιον ζητιάνο, τον λυπήθηκε και αποφάσισε να του δώσει τον μισό στρατιωτικό του χιτώνα για να ζεσταθεί. Το ίδιο βράδυ, λέει η ιστορία, είδε τον Ιησού στον ύπνο του να φορά τον χιτώνα του κι έτσι βαφτίστηκε Χριστιανός, ακολούθησε μοναστική ζωή και στη συνέχεια έγινε Αρχιεπίσκοπος στην Τουρ της Γαλλίας.

Ο Άγιος Μαρτίνος, θεωρείται ο προστάτης άγιος των φτωχών, των αδυνάτων, αλλά και των βαρελοποιών και των ταβερνιάρηδων, η ημέρα αυτή συνδέεται με την γιορτή του κρασιού και της αμπελουργίας. Η ημέρα της γιορτής του Αγίου συμπίπτει με την έναρξη της λεγόμενης αγροτικής χρονιάς, καθώς από αυτή ακριβώς την ημέρα, κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα, οι αγρότες ξεκινούσαν να οργανώνουν τις νέες τους καλλιέργειες, να νοικιάζουν νέα χωράφια και να ξεπληρώνουν τα παλιά τους χρέη. Μια τέτοια ημέρα δεν θα μπορούσε παρά να εορτασθεί με άφθονο κρασί και φαγητό (το έθιμο επιβάλει χήνα ψητή!).

Αυτό το γερμανικό έθιμο έχει ως σκοπό να μας μάθει τη σημασία του να μοιράζεσαι και να προσφέρεις χωρίς να περιμένεις αντάλλαγμα .Ο Άγιος της Συμπόνιας που μοιράστηκε όλα τα υπάρχοντα του με τους συνανθρώπους τους, μας διδάσκει το νόημα της συμπαράστασης και στήριξης αυτών που το έχουν ανάγκη. Ένα νόημα τόσο επίκαιρο στις μέρες μας, αφού όπως λέει και μια γερμανική παροιμία:

 «Μοιρασμένη χαρά, είναι διπλή χαρά, μοιρασμένος πόνος, είναι μισός πόνος».

“geteilte Freude ist doppelte Freude und geteiltes Leid ist halbes Leid“

Αλλο ένα τραγούδι μου τραγουδάνε είναι το παρακάτω:

Ich geh mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Ich geh' mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Und meine Laterne mit mir.	και το φαναράκι μου με μένα.
Dort oben leuchten die Sterne,	Εκεί πάνω λάμπουν τ΄αστέρια,
Hier unten, da leuchten wir.	Εδώ κάτω λάμπουμε εμείς.
Der Hahn, der kräht, die Katz miaut.	Ο κόκκορας λαλάει, η γάτα νιαουρίζει.
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Der Hahn, der kräht, die Katz miaut.	Ο κόκκορας λαλάει, η γάτα νιαουρίζει.
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Ich geh' mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Und meine Laterne mit mir.	και το φαναράκι μου με μένα.
Dort oben leuchten die Sterne,	Εκεί πάνω λάμπουν τ΄αστέρια,
Hier unten, da leuchten wir.	Εδώ κάτω λάμπουμε εμείς.
Der Martinsmann, der zieht voran.	Ο Αγιος Μαρτίνος προχωράει.
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Der Martinsmann, der zieht voran.	Ο Αγιος Μαρτίνος προχωράει.
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Ich geh' mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Und meine Laterne mit mir.	και το φαναράκι μου με μένα.
Dort oben leuchten die Sterne,	Εκεί πάνω λάμπουν τ΄αστέρια,
Hier unten, da leuchten wir.	Εδώ κάτω λάμπουμε εμείς.
Laternenlicht, verlösch mir nicht!	Φως από το φαναράκι μου, μη μου σβήσεις!
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Laternenlicht, verlösch mir nicht!	Φως από το φαναράκι μου, μη μου σβήσεις!
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Ich geh' mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Und meine Laterne mit mir.	και το φαναράκι μου με μένα.
Dort oben leuchten die Sterne,	Εκεί πάνω λάμπουν τ΄αστέρια,
Hier unten, da leuchten wir.	Εδώ κάτω λάμπουμε εμείς.
Ein Lichtermeer zu Martins Ehr!	Μια θάλασσα φως για να τιμήσει τον Αγ. Μαρτίνο!
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Ein Lichtermeer zu Martins Ehr!	Μια θάλασσα φως για να τιμήσει τον Αγ. Μαρτίνο!
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Ich geh' mit meiner Laterne	Πηγαίνω με το φαναράκι μου
Und meine Laterne mit mir.	και το φαναράκι μου με μένα.
Dort oben leuchten die Sterne,	Εκεί πάνω λάμπουν τ΄αστέρια,
Hier unten, da leuchten wir.	Εδώ κάτω λάμπουμε εμείς.
Mein Licht ist aus,	Το φως μου έσβησε
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.
Wir geh'n nach Haus,	πηγαίνουμε σπίτι,
Rabimmel, rabammel, rabum.	Rabimmel, rabammel, rabum.

Die Schule von Andreas

Lies den Text und antworte auf die Fragen:

(Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις)

Andreas zeigt Carmen seine Schule.  „So, Carmen, das ist unsere Schule. Das hier ist der Schulhof. Hier sind wir in der Pause. Wir quatschen, hören Musik, spielen und essen. Dort siehst du unsere Turnhalle. Da spielen wir Basketball und machen Gymnastik. Unterricht haben wir in den Klassenräumen. Sie sind im ersten und im zweiten Stock. Das Sekretariat ist im Erdgeschoss. Da arbeitet unsere Sekretärin. Sie ist sehr freundlich und nett. Im Erdgeschoss ist auch das Lehrerzimmer. Da sitzen die Lehrer, essen, trinken Kaffee und korrigieren. Unsere Kantine ist auch im Erdgeschoss. Da kaufen wir Pausenbrot oder Fanta. In der Aula spielen wir Theater und feiern. Sie ist im ersten Stock. Im ersten Stock sind auch der Chemie- und der Physikraum, aber der Computerraum ist im zweiten Stock. Wir haben auch eine Bibliothek mit vielen Büchern. Dort lesen wir Bücher, Zeitungen und Zeitschriften.

Fragen

1.    Wann sind die Schüler auf dem Schulhof?

2.    Was machen die Schüler in der Pause?

3.    Was machen die Schüler in der Turnhalle?

4.    Was machen die Schüler in der Aula?

5.    Wo ist die Aula?

6.    Was machen die Schüler in den Klassenräumen?

7.    Wo sind die Klassenräume?

8.    Wo ist das Sekretariat?

9.    Wer arbeitet im Sekretariat?

10.   Wie ist die Sekretärin?

11.   Wer ist freundlich und nett?

12.    Wo ist das Lehrerzimmer?

13.     Wer sitzt im Lehrerzimmer?

14.      Was machen die Lehrer im Lehrerzimmer?

15.      Wo ist die Kantine?

16.      Was kaufen die Schüler in der Kantine?

17.      Wo ist der Physikraum?

18.      Wo ist der Computerraum?

19.      Wo ist der Chemieraum?

20.      Was machen die Schüler in der Bibliothek?

21.      Was zeigt Andreas Carmen?